NORMAS
DE CONVIVENCIA INSTITUCIONALES:
Construir un camino de buena convivencia en la Institución
es ocuparnos de uno de los problemas que causan conflictos en la Escuela.
LOS PROBLEMAS ACTITUDINALES SON INHERENTES A LA VIDA INSTITUCIONAL,
DE AQUÍ LA IMPORTANCIA QUE SE LE OTORGA A LA REFLEXIÓN
DE CÓMO ENCARARLOS YA QUE SON REITERATIVOS Y DESGASTANTES EN
LA TAREA ESCOLAR.
Es
así, como juntos, promovemos el reconocimiento de la existencia
de conflictos, y entendemos la disciplina como AUTODISCIPLINA, por
la que toda accion que no colabore a sustentar las PAUTAS de las
NORMAS DE CONVIVENCIA establecidas será considerada una FALTA
EN LA AUTODISCIPLINA.
Se
conformará el Consejo de Convivencia (Directivos/Docentes)
quien dispondrá el tratamiento de las situaciones planteadas.
Cada docente contará con un Cuaderno de Disciplina donde
se registrarán todas aquellas acciones que atenten contra
las encuadradas y que deban de ser tratadas por el Consejo de Convivencia.
Se registrarán las acciones de la siguiente manera:
Llamados de Atención: con registro en Cuadernos de Disciplina
o Fichas.
Primera entrevista: diálogo entre alumno y docente por la
causa que lo lleva al acto de indisciplina, disponiéndose
de las medidas correctas, dando un aviso a la Familia.
Segunda Entrevista: diálogo del alumno frente a Director/Vicedirector,
dando aviso a la familia.
Tercera Entrevista: Ídem anterior y con aviso a la familia.
En esta instancia se comprometen a cumplir objetivos y actitudes
positivas para la buena convivencia en el establecimiento.
Primera suspensión de un día: con aviso a la familia
y compromiso efectivo en acta.
Primera suspensión de dos días: con aviso a la familia
y compromiso efectivo en acta.
Primera suspensión de tres días: con aviso a la familia
y compromiso efectivo en acta.
Cubiertas todas las instancias, se contemplará el contrato
pedagógico establecido en el ciclo lectivo en curso, y se
dejará constancia en acta, de la posibilidad de anular el
mismo contrato a partir del ciclo lectivo siguiente.
NORMATIVAS
ANEXAS:
No
se permitirá a los alumnos retirarse del Colegio antes de
la finalización del horario escolar y con la autorización
expresa de la Dirección del establecimiento quien dejará
asentado el hecho en el cuaderno pertinente. Por motivos valederos
podrán ser retirados por sus padres o personas autorizadas
por ellos (dado por escrito).
Para los alumnos de tercer Ciclo es importante que los padres sepan
que el módulo de Ed. Física (extraescolar) es obligatorio
y, que al igual que con el resto de las Áreas Curriculares
deberán ser justificadas.
Se destaca además, también para Tercer Ciclo, que
las asistencias son computadas como OBLIGACIONES, por lo tanto durante
la semana escolar el alumno deberá cumplimentar 7 (siete)
obligaciones, siete por propio horario escolar, más 2 por
las horas en contraturno.
NORMAS DE CONVIVENCIA
Respeto:
Por el que le cuesta. Evito la burla y la discriminación;
NO AGREDO
Las
Pertenencias Ajenas
Por
los útiles míos y de los otros
Los
momentos de oración, las Celebraciones y las Misas
Los
momentos en que izamos o arriamos la Bandera
El
orden al que invita el timbre a la entrada, en recreos y a la salida
Al
Horario de clase y extra escolar
A
no retirarnos de la clase pretextando distintos motivos sin sustento
Al
derecho de ser escuchados
Al
derecho de recibir una educación de calidad
Lenguaje:
No
agredir al otro verbalmente y utilizar el diálogo
Utilizar
las palabras adecuadas para una escuela
Saludar
atentamente a TODAS las personas de la institución (pedir
por favor -agradecer- pedir perdón - pedir permiso)
Vestimenta:
Asistir
al establecimiento limpio y prolijos
Asistir
con el delantal reglamentario
Asistir
si accesorios que llamen la atención
No
dañar la vestimenta del otro
Organización:
CUIDAR
LA ESCUELA
Ser
puntuales ( EGB 1° y 2° Ciclo: 8hs. - 12 hs. - 3° Ciclo:
7:20hs. - 13:00hs.) En tercer ciclo cada llegada tarde implica que
quedan incorporados al LIBRO DE LLEGADAS TARDE que después
se traducen en inasistencias.
Subir
y bajar las escaleras caminando
Mantener
limpias y ordenadas las aulas
Cuidar
el salón de clases y el equipamiento del mismo
Ídem
a la salida o después de las horas de Artística
Trabajar
Cumplir
con las tareas
No
comer en clase
Cuidar
mi cuerpo y el de mis compañeros
Disfrutar
de los recreos, sabiendo jugar como corresponde, sin agresiones
(pellizcar, pegar, empujar, poner traba, etc)
Solo
aquellos alumnos que por razones de distancia deban asistir con
bicicletas, dejarlas en el lugar que corresponde, tanto en horas
escolares como en las horas de contraturno.
Evitar
acciones que alteren el funcionamiento ordenado de la clase y de
la Escuela.
Solidaridad:
Tener
como modelo a Jesús y reflexionar junto a sus enseñanzas
Tener
Fe y Esperanza como buen Cristiano
Brindar
Amor y Amistad
Dar
ayuda al que lo necesite
Compartir
con todos en buenos y malos momentos
Evitar
la discriminación
Saber
pedir perdón o disculpas si me equivoco
Ser
amable
Tener
buenos modales.
|