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NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONALES:
Construir un camino de buena convivencia en la Institución es ocuparnos de uno de los problemas que causan conflictos en la Escuela. LOS PROBLEMAS ACTITUDINALES SON INHERENTES A LA VIDA INSTITUCIONAL, DE AQUÍ LA IMPORTANCIA QUE SE LE OTORGA A LA REFLEXIÓN DE CÓMO ENCARARLOS YA QUE SON REITERATIVOS Y DESGASTANTES EN LA TAREA ESCOLAR.

Es así, como juntos, promovemos el reconocimiento de la existencia de conflictos, y entendemos la disciplina como AUTODISCIPLINA, por la que toda accion que no colabore a sustentar las PAUTAS de las NORMAS DE CONVIVENCIA establecidas será considerada una FALTA EN LA AUTODISCIPLINA.

Se conformará el Consejo de Convivencia (Directivos/Docentes) quien dispondrá el tratamiento de las situaciones planteadas.
Cada docente contará con un Cuaderno de Disciplina donde se registrarán todas aquellas acciones que atenten contra las encuadradas y que deban de ser tratadas por el Consejo de Convivencia.
Se registrarán las acciones de la siguiente manera:
Llamados de Atención: con registro en Cuadernos de Disciplina o Fichas.
Primera entrevista: diálogo entre alumno y docente por la causa que lo lleva al acto de indisciplina, disponiéndose de las medidas correctas, dando un aviso a la Familia.
Segunda Entrevista: diálogo del alumno frente a Director/Vicedirector, dando aviso a la familia.
Tercera Entrevista: Ídem anterior y con aviso a la familia. En esta instancia se comprometen a cumplir objetivos y actitudes positivas para la buena convivencia en el establecimiento.
Primera suspensión de un día: con aviso a la familia y compromiso efectivo en acta.
Primera suspensión de dos días: con aviso a la familia y compromiso efectivo en acta.
Primera suspensión de tres días: con aviso a la familia y compromiso efectivo en acta.
Cubiertas todas las instancias, se contemplará el contrato pedagógico establecido en el ciclo lectivo en curso, y se dejará constancia en acta, de la posibilidad de anular el mismo contrato a partir del ciclo lectivo siguiente.

NORMATIVAS ANEXAS:

No se permitirá a los alumnos retirarse del Colegio antes de la finalización del horario escolar y con la autorización expresa de la Dirección del establecimiento quien dejará asentado el hecho en el cuaderno pertinente. Por motivos valederos podrán ser retirados por sus padres o personas autorizadas por ellos (dado por escrito).
Para los alumnos de tercer Ciclo es importante que los padres sepan que el módulo de Ed. Física (extraescolar) es obligatorio y, que al igual que con el resto de las Áreas Curriculares deberán ser justificadas.
Se destaca además, también para Tercer Ciclo, que las asistencias son computadas como OBLIGACIONES, por lo tanto durante la semana escolar el alumno deberá cumplimentar 7 (siete) obligaciones, siete por propio horario escolar, más 2 por las horas en contraturno.
NORMAS DE CONVIVENCIA

Respeto:
Por el que le cuesta. Evito la burla y la discriminación; NO AGREDO

Las Pertenencias Ajenas

Por los útiles míos y de los otros

Los momentos de oración, las Celebraciones y las Misas

Los momentos en que izamos o arriamos la Bandera

El orden al que invita el timbre a la entrada, en recreos y a la salida

Al Horario de clase y extra escolar

A no retirarnos de la clase pretextando distintos motivos sin sustento

Al derecho de ser escuchados

Al derecho de recibir una educación de calidad

Lenguaje:

No agredir al otro verbalmente y utilizar el diálogo

Utilizar las palabras adecuadas para una escuela

Saludar atentamente a TODAS las personas de la institución (pedir por favor -agradecer- pedir perdón - pedir permiso)

Vestimenta:

Asistir al establecimiento limpio y prolijos

Asistir con el delantal reglamentario

Asistir si accesorios que llamen la atención

No dañar la vestimenta del otro

Organización:

CUIDAR LA ESCUELA

Ser puntuales ( EGB 1° y 2° Ciclo: 8hs. - 12 hs. - 3° Ciclo: 7:20hs. - 13:00hs.) En tercer ciclo cada llegada tarde implica que quedan incorporados al LIBRO DE LLEGADAS TARDE que después se traducen en inasistencias.

Subir y bajar las escaleras caminando

Mantener limpias y ordenadas las aulas

Cuidar el salón de clases y el equipamiento del mismo

Ídem a la salida o después de las horas de Artística

Trabajar

Cumplir con las tareas

No comer en clase

Cuidar mi cuerpo y el de mis compañeros

Disfrutar de los recreos, sabiendo jugar como corresponde, sin agresiones (pellizcar, pegar, empujar, poner traba, etc)

Solo aquellos alumnos que por razones de distancia deban asistir con bicicletas, dejarlas en el lugar que corresponde, tanto en horas escolares como en las horas de contraturno.

Evitar acciones que alteren el funcionamiento ordenado de la clase y de la Escuela.

Solidaridad:

Tener como modelo a Jesús y reflexionar junto a sus enseñanzas

Tener Fe y Esperanza como buen Cristiano

Brindar Amor y Amistad

Dar ayuda al que lo necesite

Compartir con todos en buenos y malos momentos

Evitar la discriminación

Saber pedir perdón o disculpas si me equivoco

Ser amable

Tener buenos modales.


   



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Revisado: Abril 06, 2003 .